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FASMC Initiative du Journalisme Local (IJL)

La vidéo comme support pédagogique

Mesdames Roxanne Schulte et Sylvie Legacy, enseignantes du Pavillon Monique-Rousseau de l’École canadienne-française à Saskatoon, ont produit une vidéo, dans laquelle elles ont demandé à leurs élèves, ce que la francophonie leur apporte. La vidéo est aujourd’hui devenue un support pédagogique très intéressant, avec comme principal avantage de présenter aux élèves du contenu éducatif sous un format audiovisuel qui va susciter grandement leurs intérêts. La vidéo s’intègre à une activité d’apprentissage. C’est donc avec une intention pédagogique très claire et un contenu adapté aux élèves que les deux enseignantes ont utilisé la vidéo pour amener la discussion sur le Mois de la Francophonie.

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