Février est aussi le mois de l’éducation inclusive en Saskatchewan et c’est l’occasion pour le Conseil des Écoles Fransaskoises, surtout en cette période de pandémie, de se rappeler les aspirations de son système scolaire afin de mieux répondre aux besoins de ce dernier. C’est dans ce cadre que Gabrielle Dufresne a animé deux ateliers sur le dessin expressif avec les élèves de la 4e à la 9e année de l’école Boréale de Ponteix. Ce sont des ateliers virtuels qui visent à inciter les élèves à exprimer diverses émotions par le dessin, leurs états d’âme, leurs sentiments et leurs joies. Le dessin est une activité d’expression qui a une valeur projective, car il sert à communiquer quelque chose et une valeur symbolique en fonction de la signification que l’enfant donne à ses dessins. Faire dessiner les enfants à l’école les aide dans leurs apprentissages et cela apporte de précieux renseignements sur leur développement et leur personnalité. Le mardi 16 février je reçois Amadou Touré, directeur et orthopédagogue de l’École Boréale de Ponteix et Gabrielle Dufresne, Coordinatrice programme scolaire à La Troupe du Jour.
